Contextualizando a mudança

Sempre dialogo com meu aluno buscando descobrir quais suas nescessidades e anseios de conhecimentos principalmente da suas  vida diária,  pois se tratra de um aluno com nescessidades especiais, logo é preciso ajudá-lo a ter uma vida melhor.

Navegando pela Wikipédia e pelo Wickicionário”

A Wikipédia é uma coletânea on-line, em larga escala com  vários assuntos como: história, geografia, física, matemática, entre outros, com o objetivo de descrever o conhecimento humano de alta qualidade, respeitando os direitos autorais e normas.

O Wikcionário, em contraste, tem como foco a descrição das palavras, a sua pronúncia, a apresentação de sinônimos e antônimos, a tradução para outros idiomas e conceitos relacionados. Se uma definição se torna prolixa e ocupa mais de uma ou duas frases, é melhor editar o artigo equivalente da Wikipédia e adicionar uma ligação para ele no verbete do Wikcionário.

Relato da experiencia

Relatorio 2.6

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Planejando aula com hipertexto

GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAI

PLANO DE AULA

UNIDADE ESCOLAR: Escola Especial Estrela da Esperança - APAE

PROFESSOR (AS): Albenize Dias Silva Almeida                                  Ana Maria Morais de Lima                                  Anailza Magalhães Xavier Fagundes                                  Decilene Gomes da Cruz                                  Domingas Texeira do Nascimento Oliveira                                  Garland Mariano de Brito                                  Glaucia Maria da Cruz Botelho                                  Helia Maria da Costa                                  Lina Maria de Jesus Freitas Pereira                                  Maria Mazoleine Araújo Lima                                  Maria Sebastiana Pereira Jorge                                  Sivanilde Rodrigues da Silva Ferreira                                  Valdirene Bezerra de Goveia

DISCIPLINA: Interdisciplinar (Linguagens Tecnológicas)

ANO/SERIE/PERÍODO: 2012/Formação Continuada/1ºbimestre     DATA: 18/01/2012

1 – EIXO(S) NORTEADOR(ES)  Conhecimento Sistêmico Ferramenta de Pesquisa Compreensão Oral

2 – COMPETÊNCIA(S) Utilizar a Internet como ferramenta de pesquisa. Experimentar o uso da Internet como ferramenta de comunicação. Conhecer e manipular recursos tecnológicos de imagem e som, estimulando percepções sensoriais.

3 – HABILIDADE(S) Conhecer os componentes e as funções do computador. Aprimorar a habilidade de manuseio do computador através da manipulação dos recursos do mouse e do teclado. Manipular jogos e softwares educativos contextualizados por objetivos pré-estabelecidos. Utilizar softwares de edição de textos para exercício da escrita. Organizar a informação em arquivos e endereços eletrônicos.

4 – CONTEÚDOS Capacitação para os professores referente às técnicas básicas de Informática. Recursos básicos do Windows. Slides com as ferramentas de trabalho.

5 – METODOLOGIA Ministrar curso de Informática Básica direcionado aos professores da Escola Especial Estrela da Esperança. Aula expositiva e prática sobre as técnicas e ferramentas básicas e essenciais no sistema operacional de um computador. Palestras informativas. Aulas explicativas. Exposições em CDs. Vídeos. CR – ROM. Atividades práticas.

6 – RECURSOS DIDÁTICOS Vídeos. TV / DVD. Internet. Aparelho de Som. Data – Show. Apostilas. Câmara Digital.

8 – INTERDISCIPLINARIDADE ·         Língua Portuguesa. ·         Matemática. ·         Ciências. ·         Geografia. ·         História. ·         Arte.

9 – AVALIAÇÃO Avaliação Contínua (paralela) Avaliação Escrita (Bimestral) Avaliação Oral

10 – REFERÊNCIAS ·         SILVA, Varmen Granja et. AL. Alfabetização Digital. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, 2009.